Mettre en place une démarche d’éthique appliquée

Prendre en compte les dilemmes éthiques de l’accompagnement et disposer d’éléments de réflexion individuels et/ou collectifs

2 jours / 14 heures

INTER
420 € net de taxe / participant.
Dates, nous contacter.

INTRA
Tarifs et dates, nous contacter.

Public concerné
Tout professionnel intervenant
auprès de personnes âgées atteintes
de la maladie d’Alzheimer ou d’une
maladie apparentée, à domicile ou
en établissement.
Tout professionnel portant intérêt au
questionnement éthique inhérent à
la pratique d’accompagnement et
de soin.

Prérequis
Aucun.

Qualification du formateur
Psychologue.

Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions réponses, exercices, mise en situation
et brainstormings (classe virtuelle)

Objectifs pédagogiques

• Utiliser les concepts clés de la démarche éthique
• Intégrer une méthode de réflexion sur les questions éthiques dans une situation complexe d’accompagnement et de soin
• Contribuer à une démarche de problématisation et de réflexion en équipe pluridisciplinaire

Contenu

• La dimension éthique : les champs et les différentes approches de l’éthique
  – La visée éthique : des décisions et un accompagnement juste
• Les principes et valeurs éthiques en jeu dans l’accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro dégénératives
  – Tension éthique
  – Principes et valeurs en tension : autonomie, responsabilité, bienfaisance, non malfaisance, liberté, justice, dignité, etc…
• L’élaboration de la réflexion éthique en équipe : l’instauration
  – Construction d’un « canevas » de réflexion de groupe
  – Principes de fonctionnement du groupe de réflexion éthique
  – Réflexion éthique dans la construction du projet de soin et du projet de vie
• Les situations de tension éthique rencontrées dans l’accompagnement des personnes atteintes de maladies neuro dégénératives et de leurs proches
  – Accompagnement de fin de vie
  – Déambulation et les risques d’errance : la liberté d’aller et venir
  – Risques de mise en danger : la question de la contention
  – Questions de sexualité
  – Conduite automobile et la gestion de l’argent
  – Limites de la vie à domicile et le choix du lieu : la question du consentement
• La place de la famille et des proches dans la réflexion et les prises de décision