Accompagner en accueil de jour

Accompagner les personnes atteintes
de maladie d’Alzheimer ou maladie
apparentée en accueil de jour et
adapter des activités.

2 jours / 14 heures

INTER
420 € net de taxe / participant.
Dates : Nous contacter

INTRA
Tarifs et dates, nous contacter.

Public concerné
Professionnels intervenant auprès
de personnes âgées atteintes de
la maladie d’Alzheimer ou d’une
maladie apparentée, en accueil de
jour.

Prérequis
Aucun.

Qualification du formateur
Psychologue ou art-thérapeute.

Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions réponses,
exercices et mise en
situation.

Objectifs pédagogiques

• Repérer ce que la maladie fait vivre à la personne malade afin d’ajuster son approche.
• Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des personnes malades.
• Concevoir des activités en tenant compte des capacités actuelles et des préférences de la personne.

Programme

• Comprendre l’impact de la maladie sur la personne malade et les répercussions psycho-comportementales sur le quotidien
  – Conscience des troubles selon l’avancée de la maladie, dévalorisation et perte des repères identitaires, mouvements régressifs
  – L’accompagnement au quotidien : lever, toilette, repas, coucher
  – Démarche d’évaluation et de mise en sens des manifestations psycho-comportementales à partir de situations pratiques
• Communiquer et savoir répondre face aux manifestations psycho-comportementales
  – Communication avec les personnes malades : communication verbale, non-verbale, savoir-être et attitudes de soin
  – Jeux de rôles et mise en situation
  – Adapter l’accompagnement et les soins en fonction des difficultés du malade
  – Activités occupationnelles
  – Soins de réhabilitation et les aménagements possibles au domicile
• Adapter l’accompagnement selon les capacités de la personne
  – Repérer les capacités de la personne du réveil au coucher : aider à faire seul et soutenir l’indépendance, valoriser l’image de soi et améliorer l’estime de soi
  – Démarche de réhabilitation des activités de la vie quotidienne
  – Concepts de base : occupe, stimuler, soigner, animer
  – Diverses activités : cognitives, sociales, motrices, sensorielles, de la vie quotidienne …
• L’animation et les activités adaptées
  – La conduite d’animation : comprendre les retentissements des troubles cognitifs, méthodes pour éviter la mise en échec et l’infantilisation
  – Etablir un projet global d’activité
  – Evaluer une activité
  – Associer des partenaires (bénévoles, associations, familles, thérapeutes)
  – Limites de l’animation en groupe