Animer un atelier de groupe pour les personnes malades

Concevoir, mettre en place et animer un atelier de groupe pour les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée (atelier de mobilisation cognitive, atelier de réminiscence, groupe de parole).

2 jours / 14 heures

INTER
420 € net de taxe / participant.
Dates : nous contacter

INTRA
Tarifs et dates, nous contacter.

Public concerné
Psychologues, neuropsychologues,
ergothérapeutes, psychomotriciens
ou infirmières coordinatrices
intervenant auprès des personnes
atteintes de la maladie d’Alzheimer ou
d’une maladie apparentée, à domicile
ou en établissement médico-social
et sanitaire.

Prérequis
Maîtriser les fondamentaux de
la prise en soin d’une personne
atteinte d’une maladie d’Alzheimer
ou apparentée.

Qualification du formateur
Psychologue clinicien
ou neuropsychologue.

Méthodes pédagogiques
Alternance d’exposés, questions réponses, exercices, mise en situation
et brainstormings (classe virtuelle).

Objectifs pédagogiques

• Distinguer la portée thérapeutique, les limites et contraintes des ateliers en spécifiant chaque type d’atelier : atelier de mobilisation cognitive, atelier de réminiscence, groupe de parole.
• Maîtriser les techniques d’élaboration, de conduite et d’évaluation d’ateliers de groupe.
• Ajuster les activités en tenant compte des capacités actuelles et de l’hétérogénéité du groupe.

Programme

• Présentation des différents types d’ateliers de groupe :
  – Les territoires communs et frontières des activités d’animations et des activités thérapeutiques
  – Les différents types d’ateliers : bénéfices, limites, contraintes.
• L’élaboration d’un atelier de groupe
  – La place d’un atelier de groupe dans le cadre institutionnel (projet d’animation, projet individualisé, projet de soin, interdisciplinarité)
  – Conditions préalables à la création d’un atelier
  – Méthodologie de mise en place des ateliers de réminiscence, matériels et logistique, les étapes clés
• La conduite et l’évaluation d’un atelier de groupe
  – Attitude de l’animateur, communication et posture
  – Éléments contextuels à prendre en compte
  – Possibilités d’évaluation, différents types d’évaluation
  – Clôture du groupe
• Les particularités d’un atelier de groupe auprès de personnes malades d’Alzheimer ou de maladies apparentées
  – Repérage des capacités actuelles et les valoriser
  – Évolution de la symptomatologie et de la composition du groupe